La sezione rappresenta lo spazio dove bambine e bambini trascorrono i momenti di maggior coinvolgimento emotivo nel corso della giornata educativa: educatrici ed educatori si prendono cura di bambine e bambini e ne sostengono il percorso di crescita attraverso la progettazione degli spazi e l’allestimento di esperienze educative.
Le nostre sezioni si chiamano Mirtilli, Fragole, More, Lamponi.
Per ogni sezione è previsto uno spazio dedicato al riposo di bambine e bambini, uno spazio per il pranzo ed uno spazio per la cura e l’igiene. Gli educatori, nel predisporre questi spazi e questi momenti, garantiscono una organizzazione della giornata educativa attenta a favorire il fare del bambino, l’esplorazione degli spazi e dei materiali e la cura di sé, con la presenza e l’accompagnamento costante dell’adulto.
Le sezioni hanno due porte: una che affaccia direttamente sul giardino del Nido e l’altra su un corridoio comune ad un'altra sezione.
Gli spazi comuni sono pensati come luoghi per l’accoglienza di adulti e bambini e sono progettati per accompagnare bambine e bambini ad esplorare, in modo graduale nel corso dell’anno, contesti e luoghi anche «oltre» la propria sezione. Gli spazi comuni sono progettati per promuovere esperienze motorie, sensoriali e laboratoriali coerenti con le fasi di sviluppo di bambine e bambini e graduali nel tempo.
Nel nostro Nido sono presenti spazi laboratorio dedicati alla manipolazione di diversi materiali. Inoltre, sono presenti una biblioteca, uno spazio motorio e degli spazi versatili che si modificano secondo le necessità del gruppo, secondo la proposta progettuale pensata dagli educatori, dopo aver osservato il gruppo dei bambini.
«Uscire», abitare spazi più ampi rispetto allo spazio della sezione, esplorare gradualmente il giardino o il cortile significa ampliare le possibilità di scoperta e di sperimentazione ed offrire percorsi educativi gradualmente più articolati e complessi.
Nel Nido è presente un giardino in condivisione con la scuola dell’infanzia.
