Proposte di Educazione stradale e di legalità

La Scuola del Corpo di Polizia Locale di Milano, in previsione del prossimo avvio dell’Anno Scolastico 2019/2020, ha elaborato alcune proposte formative in materia di Educazione Stradale – Legalità-Sicurezza Urbana.

Di esse è fornita sintesi nelle pagine che seguono, fermo restando che ulteriori informazioni di dettaglio potranno essere richieste rivolgendosi ai contatti telefonici e/o telematici riportati nelle schede di prenotazione relative ai singoli progetti.

L’adesione ad uno o più progetti richiede il preliminare utilizzo del relativo allegato che, compilato e sottoscritto a cura dell’istituto scolastico, dovrà essere successivamente trasmesso via mail alla casella di posta istituzionale: PL.ScuolaCorsiEducazioneStradale@comune.milano.it

Tutte le iniziative sono realizzate dal Corpo di Polizia Locale a titolo gratuito, fatta eccezione per l’attività denominata “Ghisalandia” che prevede un contributo da parte dell’Istituto richiedente.

Per maggiori informazioni scarica il prospetto riepilogativo dei progetti 

L’iniziativa è indirizzata all'ultimo anno delle scuole dell’infanzia e alle prime tre classi della scuola primaria

È un circuito pratico di educazione stradale allestito presso la Scuola del Corpo della Polizia Locale di Milano, corredato da segnaletica stradale, verticale, orizzontale e luminosa. In presenza di un Istruttore si compiono esercitazioni di circolazione stradale, utilizzando le biciclette e i go-kart messi a disposizione dalla Scuola del Corpo.

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L’iniziativa è indirizzata all'ultimo anno delle scuole dell’infanzia e alla seconda classe della scuola primaria

Il progetto, proposto in forma ludica e divertente per gli alunni, si sviluppa in un unico incontro suddiviso in tre parti:

  • lezione d’aula - vengono fornite nozioni di base sull'educazione stradale;
  • uscita sul territorio nelle adiacenze della scuola -  sperimentazione sul campo delle nozioni acquisite; 
  • conclusioni in aula -  riepilogo e focus sull'esperienza vissuta.

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L’iniziativa è indirizzata alle classi quarte e quinte della scuola primaria e seconde e terze della scuola secondaria di primo grado

E’ un corso di Educazione Stradale articolato su due moduli.

MODULO A: due incontri a cadenza settimanale con una durata di 3 ore ciascuno;
MODULO B: MODULO A + uscita sul quartiere in bicicletta (si veda progetto denominato “ghisabike”).  

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L’iniziativa è indirizzata alle classi quarte della scuola primaria.

“Ghisabike” è un progetto di educazione stradale attivo dedicato agli studenti che, con la propria bicicletta, circolano all'interno del quartiere in cui è ubicata la propria scuola accompagnati da Agenti Istruttori di educazione stradale. L’obiettivo è quello di educare i ragazzi ad una mobilità cittadina sostenibile, imparando ad utilizzare la bicicletta nel rispetto delle norme del codice della strada.

Per aderire la classe deve aver già effettuato il MODULO A del progetto denominato “sicuri sulla strada”.

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L’iniziativa è indirizzata ai bambini delle classi terze della scuola primaria che hanno già effettuato il percorso di educazione stradale denominato “bimbinstrada”

Si tratta di un progetto di educazione stradale che, utilizzando il gioco, l’ambiente e la scoperta come metodologia attiva, si prefigge l’obiettivo di far conoscere ai bambini la segnaletica stradale, il comportamento corretto dei pedoni, i pericoli dell’ambiente stradale e l’orientamento nello spazio. Il corso si svolge di norma nel Parco delle Cave di Milano, concludendosi  e si conclude con l’esposizione di temi inerenti la prevenzione dell’inquinamento ambientale (in particolare delle acque) e la mobilità sostenibile. 

È realizzato in collaborazione con il nucleo sommozzatori della Polizia Locale.

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Il progetto è dedicato all'ultimo anno delle scuole dell’infanzia ed alla scuola primaria

È un “circuito mobile” corredato da segnaletica stradale, verticale, orizzontale e luminosa all'interno del quale si svolgono esercitazioni in pista utilizzando biciclette messe a disposizione dalla Scuola del Corpo. E’ allestibile dalla Polizia Locale in spazi di almeno 300 mq. e prevede un test finale con l'eventuale rilascio di un "attestato di competenza" in educazione stradale. Costituisce un'ottima opportunità educativa e ricreativa da proporre in occasione di feste, eventi e manifestazioni.

Nel periodo autunnale/invernale o in caso di maltempo il circuito può essere allestito in locali chiusi (ad es. palestre). 

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L’iniziativa è indirizzata agli alunni delle quarte e quinte classi della Scuola Primaria e alla Scuola Secondaria di Primo Grado.

La sicurezza stradale, la conoscenza del proprio territorio e il suo sviluppo civile e culturale sono i temi centrali del progetto che si prefigge, attraverso sei diversi percorsi svolti esclusivamente a piedi, di favorire:

  • riconoscimento ed interpretazione dei messaggi della segnaletica stradale, delle regole della strada e delle tipologie dei rischi connessi
  • la capacità di orientamento spaziale in contesto urbano anche tramite l’uso di bussole, mappe della città, targhe viarie, linee di trasporto pubblico
  • individuazione, in caso di difficoltà, di punti o persone di riferimento a cui chiedere aiuto o informazione (comandi di Polizia locale e di Stato, Carabinieri, Uffici Pubblici)
  • conoscenza e rispetto delle strutture pubbliche e dei beni storici e naturali della Città di Milano
  • conoscenza delle Istituzioni comunali e dei valori democratici dello Stato Italiano

Per informazioni dettagliate sui programmi e percorsi contattare le referenti dell’iniziativa.

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L’iniziativa è indirizzata alle classi IV e V delle Scuole Primarie ed alle Scuole Secondarie di primo e secondo grado, sia per le scuole internazionali che per le scuole italiane.

Questo progetto nasce per allargare l’offerta delle attività dell’Ufficio Educazione Stradale agli Istituti specifici di lingua inglese, ma si rivolge anche alle altre Scuole come proposta di conversazione in lingua. L'attività, con il livello d'nglese tarato sull'età e sulla preparazione dei ragazzi si svolge in tre moduli fruibili anche singolarmente:

“On the go!” - Il primo incontro è sul tema della sicurezza stradale: rispetto delle regole della strada, la segnaletica, le cinture di sicurezza ed i pericoli causati dalla distrazione. La presentazione parte dalla figura storica del "Ghisa" milanese, con cenni comparati e parallelismi con il “Bobby” inglese. 

 “Think legal!” - Il secondo incontro si focalizza invece su argomenti riguardanti la legalità, il bullismo e il  cyberbullismo .

“Milano. Yesterday, today, tomorrow” - Il terzo incontro è dedicato alla scoperta di Milano ed alla sua evoluzione sia sociale che viabilistica, con particolare attenzione alla mobilità ecosostenibile.

La partecipazione può essere richiesta anche con riferimento al singolo modulo. 

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“BULLISMO E CYBERBULLISMO”. L’iniziativa è rivolta alle classi prime della scuola secondarie di primo grado ed alle prime classi delle scuole secondarie di secondo grado.

I ragazzi sono chiamati ad interrogarsi su cosa è il bullismo e qual è il “confine” che separa uno scherzo pesante da un reato.
Il fenomeno, con l’evolversi delle tecnologie informatiche e l’utilizzo dei social, ha assunto le forme subdole e pericolose del cyberbullismo, dove gli effetti del bullismo tradizionale sono portati, talvolta, ad estreme conseguenze.
L’incontro ha l’obiettivo di stimolare l’immedesimazione empatica, anche attraverso laboratori esperienziali dove gli studenti sono invitati a ricercare soluzioni funzionali per risolvere il problema lavorando in gruppo e divenendo essi stessi “agenti del cambiamento”.     

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“SELFIE! Il ritratto delle regole”. L’iniziativa è rivolta alle classi quinte della scuola primaria.

SELFIE! - il ritratto delle regole si sviluppa introducendo il concetto di regola, di diritto e dovere, e accompagna i  bambini a riflettere su cosa significa “… vivere nel rispetto di tutti...”. 
Nel corso dell’incontro si parlerà, in modo specifico, delle  varie forme di sopraffazione fra ragazzi e dei rischi derivanti da un uso improprio della tecnologia e della rete.
L’obiettivo di questa iniziativa è quello di generare nei ragazzi una maggiore consapevolezza, evitando che sia superata la sottile linea di demarcazione oltre la quale il classico “scherzo” diventa un vero e proprio atto di bullismo o cyberbullismo.

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"DIPENDENZE …tutto sotto controllo? " L’iniziativa è rivolta alle classi 3° delle scuole secondarie di primo grado e classi prime e terze delle scuole secondarie di secondo grado


Il corso promuove nelle scuole un programma di prevenzione che spazia dall'uso, abuso e dipendenza da fumo, alcol e sostanze stupefacenti alle nuove forme di dipendenza cosiddette " new addiction". Quest’ultime consistono in una  forma di dipendenza  psicologica che spinge, in modo compulsivo, alla ricerca di un oggetto o alla messa in atto di un determinato comportamento (uso smisurato di internet, smartphone, shopping, gioco d’azzardo, videogiochi, cibo etc.…).Il progetto, articolato in un unico incontro della durata massima di tre ore, ha l’obiettivo di sviluppare una maggiore conoscenza

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"LEGALMENTE ALLA GUIDA " L’iniziativa è rivolta alle classi del triennio delle scuole secondarie di secondo grado.

Il progetto si rivolge ai ragazzi che, per giovane età o inesperienza, non sono ancora in grado di valutare i rischi che si corrono mettendosi alla guida in maniera "superficiale". Partendo da argomenti legati alla sicurezza stradale, scelti tra quelli di maggiore interesse per la fascia di età in questione, i ragazzi vengono stimolati attraverso un confronto diretto e costruttivo, ad una maggiore consapevolezza delle regole per una guida più sicura. 
Il corso, che si svolge anche mediante l’utilizzo di supporti multimediali, pone un’attenzione particolare al tema della distrazione alla guida:
la guida con il “telefonino”, utilizzato per parlare, rispondere a sms, messaggi in chat e navigare su internet, rappresenta una delle principali cause di incidentalità stradale. 

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"LEGALMENTE IN RETE - I pericoli del web" L’iniziativa è rivolta alle classi seconde delle scuole secondarie di primo grado e alle classi seconde delle scuole secondarie di secondo grado.

Il corso prevede incontri specifici per illustrare le potenzialità e i rischi della navigazione in rete, con lo scopo di approfondire  la conoscenza sull’argomento e fornire ai giovani gli strumenti utili per navigare nel web in sicurezza.
Vengono affrontati e discussi i principali pericoli della rete: dipendenza, geo-localizzazione, sexting, revenge porn, grooming, furto d’identità, sostituzione di persona, cyberbullismo ed hate speech. L’obiettivo è stimolare la capacità di valutazione, soprattutto nei cosiddetti “nativi digitali” che tendono a rivelare dati personali, mettendo a rischio la loro privacy e la propria “web reputation”. L’incontro è orientato a far comprendere che la nuova tecnologia va utilizzata e non subita.  

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Può essere richiesto dagli ospedali che intendono inserirlo nei corsi pre-parto.

Si tratta di un corso di educazione stradale, incluso nei corsi pre-parto in programmazione negli ospedali, rivolto ai futuri genitori.
Ha la durata di circa due ore nelle quali vengono spiegate ai genitori le norme sulla sicurezza, le norme che disciplinano l’utilizzo dei sistemi di ritenuta e dei seggiolini per i bambini, le cause più frequenti di incidenti stradali che coinvolgono i minori, le strategie per evitarli e, non per ultimo, l’utilità dell’esempio dei comportamenti virtuosi. 

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Iniziativa rivolta ai minori ricoverati negli istituti ospedalieri che hanno in tal modo la possibilità di distrarsi dalla propria degenza, mediante giochi e altre attività didattiche finalizzate a conoscere norme e comportamenti atti a tutelare la propria e l’altrui sicurezza sulla strada e a facilitare la convivenza civile. 

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Il progetto è rivolto ai bambini nella fascia d’età compresa fra le classi quarta e quinta della scuola primaria che frequentano i centri estivi del Comune di Milano e gli oratori.

Con "E…state vigili", i ragazzi, reduci da un lungo anno scolastico, vengono coinvolti in alcuni giochi classici (come ad esempio la bandiera, il memory, i cruciverba) riadattati al tema dell’Educazione Stradale.

Gli incontri sono tenuti dagli stessi istruttori di Educazione Stradale della Polizia Locale di Milano, già impegnati nelle altre attività didattiche ed educative nel corso dell’anno scolastico.

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Progetto Scuole a.s. 2019-20 - Concerti didattici della Banda Musicale della Polizia Locale Milano.

L’iniziativa è indirizzata agli alunni delle scuole secondarie di I° grado, preferibilmente classi terze ad indirizzo musicale.

La proposta ha l’obiettivo di avvicinare i giovani alle istituzioni, in particolare al ruolo e alle funzioni della Polizia Locale attraverso la musica e fornire semplici nozioni sulla musica per banda, con brevi spiegazioni sui brani, gli autori, gli strumenti e la figura del direttore.
Quest’ultimo, attraverso il gesto, impartisce delle indicazioni ai suonatori che, rispettando delle regole scritte (lo spartito) e non scritte (i gesti del Maestro), fanno nascere l’armonia della musica come nella vita comune le regole sono espresse mediante le leggi e fatte rispettare dagli uomini in divisa: l’armonia che ne deriva è la pacifica convivenza.
Numero e caratteristiche delle esibizioni:
Nove concerti didattici, preferibilmente un concerto per ogni circoscrizione comunale 
Maggiori informazioni sono specificate sul modulo di adesione allegato    

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